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1、中班健康大力士教案反思 活动目标: 1. 掌握正确的抛接、滚球的动作技能,增进上肢力量。 2. 提高手、眼、脑在运动中的协调性与敏捷性。 3. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4. 锻炼幼儿手臂的力量。 5. 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动重点: 掌握正确的抛接、滚球的动作技能。 活动准备: 每人一个球 活动过程: 一、准备部分 老师带领孩子们一路纵队慢跑入场,孩子们听哨声快慢交替跑。 热身操《我是大力士》 二、探索球的玩法 师:球可以怎样玩? 幼儿分散在场地中间进行球的玩法探索。 老师巡回指导,提醒孩子们注意安全。 孩子们展示自己发现的玩球方法。 三、高抛、接球动作技能的学习。 1. 师:我今天请来一位大力士,能接住从天上掉下来的球。 2. 老师示范抛接球的动作要领。 3. 请几个孩子来练习,老师提示指导。 4. 幼儿单人练习,老师指导。 5. 结对互相抛接球练习。 四、游戏《大力士》 1. 老师介绍游戏规则:幼儿分两组站好,第一位幼儿听到老师的哨声就抱球跑,绕椅子回到红线时,将球抛向下一位队员。游戏继续。 五、结束部分 全体幼儿听音乐做放松律动,并相互按摩。 活动反思: 抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解 过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。 2、中班健康活动教案:小猪生病了教案教案(附教学反思)活动目标: 1、了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗。 2、逐步养成良好的生活习惯。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。 2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD。 活动过程: 1、谈话引出课题:小朋友们,你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来?他们为什么没来呢?你知道他们生的什么病吗?他们为什么会生病?(根据自己的生活经验讲述) 2、出示图片小猪:今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下(小猪),今天小猪生病了,请小朋友看一下它生的什么病? 3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》,引导幼儿讨论故事内容。 (1)观察挂图,请个别幼儿讲一讲故事内容。 (2)提出问题:小猪得了什么病?为什么会得这个病?小白怪是怎么被赶跑的? 4、结合幼儿自身经验,进行分组谈话。 (1)说说自己的生病经历。如:你得过什么病?是怎么得的病?有什么感觉?最后是怎么治好的? (2)请个别幼儿讲给大家听一听。 5、归纳预防常见疾病的常识,丰富幼儿的生活经验。 (1)提问:我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生?引导幼儿大胆发表自己的观点。 (2)教师引导幼儿结合生活经验,归纳总结出科学预防常见疾病的方法,如:饭前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,经常锻炼身体,根据天气及时穿脱衣服等。 活动延伸: 组织幼儿回家给生病的小朋友打电话,告诉他们生病的原因和一些预防的知识,学会关心同伴。 活动反思: 《小猪生病了》非常贴近幼儿生活,浅显易懂,在讲故事时孩子们听得很认真,并且回答问题很积极,有的孩子对“小白怪”特别好奇,有点害怕的感觉,知道在以后的生活中自己应该怎样做,才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过,所以能说出得病后的一些症状,比如:流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识,而且知道生病时要及时配合医生进行治疗,坚持每天锻炼,多吃有营养的实物,知道在生活中要养成良好的生活习惯,才不得病。 3、中班健康活动教案:做一个健康的娃娃教案(附教学反思)活动设计背景 有的幼儿经常感冒或生病请假。 活动目标 1、让幼儿懂得健康对人很重要,增强做健康娃娃的意识。 2、让幼儿知道怎样做才有利于健康。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 教学重点、难点 让幼儿知道怎样做才有利于健康。 活动准备 1、运动员获奖图片若干张。 2、 幼儿身高、体重记录图表和应达标的图表。 活动过程 1、 出示运动员获奖图片,让幼儿说说图片上运动员在干什么,这些运动员身体怎样,他们的身体为什么那么棒。 2、 在幼儿看图上,老师加以引导,让幼儿明白运动员的身体之所以那么棒,是因为他们坚持天天锻炼身体,有了好的身体,才有可能为国争光。 3、 组织幼儿讨论:自己身边哪些人的身体很健康?他们的身体为什么那样健康?通过讨论,使幼儿明白在各行各业工作的人身体都很健康。有了健康的身体,才能坚持上班做好工作。 4、 请幼儿把自己的身高、体重记录图表和应达标的图表比一比,说说自己应该怎么做才能成为一个健康的娃娃。 教学反思 活动后将幼儿应达标的身高、体重图表贴在教室里,让幼儿随时观看、对比、激励幼儿争做健康娃娃。 健康的娃娃不容易生病,身体在不断地长高长重。健康的娃娃不挑食、很少吃零食,所以长得不会太瘦也不会太胖。健康的娃娃爱锻炼,讲卫生,有良好的习惯。健康的娃娃有一双好眼睛,有一口好牙齿。健康的娃娃能和朋友好好地玩,碰到困难不爱哭,能动脑筋想办法解决问题,所以他们总是快乐的。 4、中班健康活动大力士教案反思活动目标: 1. 掌握正确的抛接、滚球的动作技能,增进上肢力量。 2. 提高手、眼、脑在运动中的协调性与敏捷性。 3. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4. 锻炼幼儿手臂的力量。 5. 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动重点: 掌握正确的抛接、滚球的动作技能。 活动准备: 每人一个球 活动过程: 一、准备部分 老师带领孩子们一路纵队慢跑入场,孩子们听哨声快慢交替跑。 热身操《我是大力士》 二、探索球的玩法 师:球可以怎样玩? 幼儿分散在场地中间进行球的玩法探索。 老师巡回指导,提醒孩子们注意安全。 孩子们展示自己发现的玩球方法。 三、高抛、接球动作技能的学习。 1. 师:我今天请来一位大力士,能接住从天上掉下来的球。 2. 老师示范抛接球的动作要领。 3. 请几个孩子来练习,老师提示指导。 4. 幼儿单人练习,老师指导。 5. 结对互相抛接球练习。 四、游戏《大力士》 1. 老师介绍游戏规则:幼儿分两组站好,第一位幼儿听到老师的哨声就抱球跑,绕椅子回到红线时,将球抛向下一位队员。游戏继续。 五、结束部分 全体幼儿听音乐做放松律动,并相互按摩。 活动反思: 抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解 过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。 5、中班健康教案抢椅子游戏教案反思活动目标: 1、提高幼儿主动、合作的精神和勇敢的意志品质。 2、练习幼儿跳、跨、爬的动作,重点锻炼匍匐爬,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3、了解生病的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 活动准备: 椅子20把、小动物玩偶10个活动过程: 一、准备活动教师:小朋友们,今天我们要来做小小消防员去执行任务!在执行任务之前,让我们一起来活动活动我们的身体吧! 二、基本活动1、创设游戏情境,激发兴趣。 教师:消防员们,你们知道我们的任务是什么吗?但是,我们今天的任务可不是那么容易完成的,我们会遇到很多的困难。你们看:我们必须要翻过小山、跨过小河、走过独木桥、最后还要爬过山洞!你们有信心能够安全到达吗? 2、幼儿自由探索方法,教师观察。 教师:既然有信心,那我们要怎样才能越过这些障碍呢?请小小消防员们去试一试,我们来看一看谁的方法最好! 3、请个别幼儿示范,教师讲解动作要领,重点介绍匍匐爬。 教师:你们是怎么通过的?我来请小朋友示范一下! 4、教师请幼儿再次尝试,巩固练习。 教师:下面,请小小消防员们再去试一试,我来看那个消防员比上次做的好。 5、游戏:勇敢的消防员教师:老师刚刚接到警报声,说森林那边着火了,有好多小动物被困在里面需要我们去救援!你们准备好了吗? 教师介绍游戏规则:一次只能一个消防员出发、一个消防员一次只能救一只小动物、消防员回来之后要和下一位消防员拍手之后,下一位消防员才能出发。 三、结束活动教师评价幼儿的游戏情况,带领幼儿做放松运动。 教师:今天我们的消防员们都特别的棒!把被困的小动物都安全的救出来了。下面请消防员们来休息一下吧! 教学反思: 游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。 |
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